Il segretario generale del Comitato Centrale del PCC, Xi Jinping, ha sottolineato che “un museo è una grande scuola”. Il 5 marzo 2024, partecipando alle delibere della delegazione della provincia di Jiangsu alla seconda sessione della 14esima Assemblea Popolare Nazionale, il segretario generale Xi Jinping ha sottolineato che “dovremmo fare un buon lavoro nel settore museale. La costruzione dei musei dovrebbe essere migliore e più sistematica, dando pieno spazio alla loro funzione educativa.”

Il tema della Giornata internazionale dei musei 2024, “I musei per l’educazione e la ricerca”, sottolinea il ruolo chiave delle istituzioni culturali nel fornire un’esperienza educativa completa. Negli ultimi anni, grazie al continuo sviluppo del settore museale cinese, i musei hanno ulteriormente svolto il proprio ruolo nell’educazione e nella ricerca, nonché il proprio positivo ruolo di promozione dello sviluppo generale degli esseri umani e del progresso complessivo della società. L’educazione è diventata un obiettivo e un dovere importante per i musei, per portare la loro missione culturale nella nuova era. I musei sfruttano appieno le proprie risorse e i propri spazi, coltivando attivamente una nuova tendenza della vita delle persone svolgendo continuamente attività di educazione di marca con caratteristiche di risorsa; approfondiscono continuamente il meccanismo di cooperazione tra musei e scuole, costruiscono una biblioteca di progetti educativi dei musei per i giovani e promuovono linee sottili e pacchetti di risorse dei programmi di studio, in modo da creare una “seconda aula” per l’educazione dei giovani; svolgono attivamente un ruolo importante nell’educare le persone attraverso la cultura e la letteratura, prestano maggiore attenzione a fornire opportunità di apprendimento permanente a tutte le persone e contribuiscono al miglioramento delle qualità ideologiche e morali, scientifiche e culturali e della salute fisica e mentale delle persone. La ricerca è la motivazione intrinseca e il requisito inevitabile per uno sviluppo di alta qualità dei musei nella nuova era.

Come far entrare in contatto approfondito adolescenti e musei? “I nostri contenuti di educazione sociale sono il miglior motivo per cui gli adolescenti si avvicinano al museo, in modo che il museo diventi un’aula da percorrere per gli adolescenti, la cultura rossa, i luoghi storici e culturali, i musei più l’educazione sotto forma di approfondimento della cooperazione museo-scuola, lo sviluppo dei musei per studiare il curriculum, il lancio del manuale di studio”. Song Yan, vicedirettrice del Nanjing Museum Administration, ha dichiarato: “Speriamo anche che i giovani possano dialogare con i reperti culturali nel museo, dialogare con il futuro, leggere la Cina nel museo”. Ci auguriamo anche che crescano nell’aula mobile del museo e che trovino il loro percorso di vita nel futuro.