Nel 2007, in Cina 7,65 milioni di figli di operai-contadini trasferitisi insieme ai genitori frequentano le scuole elementari e medie. Il 77% frequenta le scuole elementari statali e l'80% le scuole medie statali, il 23% e il 20% le scuole private approvate.

Durante una conferenza stampa di routine tenutasi il 27 ottobre, il vice direttore del primo Dipartimento dell'istruzione di base del ministero dell'Istruzione, Wang Dinghua, ha affermato che negli ultimi anni la Cina ha risolto seriamente il problema dell'istruzione obbligatoria dei figli di operai-contadini. Attualmente, si è formato in linea di massima il quadro di lavoro, nel quale i bambini studiano principalmente nelle località dove abitano gli operai-contadini e nelle scuole statali. Tuttavia, con il processo di modernizzazione e urbanizzazione, il problema dell'istruzione dei figli degli operai-contadini si fa sempre più evidente, e necessita sia di garantire che i bambini trasferitisi nelle città ricevano ugualmente l'istruzione obbligatoria, sia di prestare grande attenzione al problema dell'istruzione dei figli rimasti nelle zone rurali, risolvendo entrambi i problemi.

Per questo motivo, la Cina sta continuando a rafforzare la costruzione dei convitti rurali, aumentare i sussidi agli studenti delle famiglie in difficoltà economica che studiano nei convitti, migliorare le condizioni di studio e di vita dei bambini rimasti nelle zone rurali, condurre i bambini che vivono nelle zone rurali a rimanere nel paese nativo per studiare, così da evitare che questi ultimi entrino ciecamente nelle città per studiare, solo per perseguire l'alta qualità dell'istruzione, apportando pressioni non necessarie all'istruzione obbligatoria urbana.

Nel frattempo, occorre migliorare l'istruzione obbligatoria dei figli degli operai-contadini trasferitisi nelle città e rimasti nelle zone rurali; istituire e perfezionare il meccanismo generale per risolvere il problema dell'istruzione obbligatoria dei figli trasferitisi insieme ai genitori, spingere i governi ad ogni livello ad inserire l'istruzione obbligatoria dei figli degli operai-contadini nel sistema di istruzione pubblica, rafforzare il programma generale delle risorse di istruzione e aumentare gli investimenti, fornendo le condizioni affinchè i figli degli operai-contadini ricevano l'istruzione obbligatoria parietaria; promuovere l'istituzione e il miglioramento del meccanismo di istruzione, amministrazione e cura dei bambini rimasti nelle campagne, per garantire loro una crescita sana.

Wang Dinghua ha affermato che la Cina migliorerà l'istruzione dei bambini rimasti nelle campagne, porterà i distretti che esportano più operai-contadini ad istituire un meccanismo di tutela e istruzione dei bambini rimasti, nel quale vengano coordinati i dipartimenti di istruzione, pubblica sicurezza, giustizia, donne, affari civili e statistica, mobilitando le forze delle varie parti a svolgere bene il lavoro di tutela ed educazione dei bambini rimasti nelle campagne.