La Scuola d'istruzione speciale di Lhasa situata in Via Nazhi a Lhasa, Regione autonoma tibetana, è stata fondata il 1° dicembre 2000. In precedenza nel settembre 1999, la Commissione d'Istruzione della città di Lhasa aveva già iniziato i preparativi della fondazione per la scuola, scegliendo sette studenti del Magistero di Lhasa, ed inviandoli nel Primo Magistero di Pechino per un addestramento della durata di un anno. Nel gennaio 2000 il governo municipale di Lhasa ha annunciato che la fondazione della "Scuola d'istruzione speciale" costituisce una delle 12 concrete imprese favorevoli realizzate dal governo per la popolazione. Nel marzo 2000, la scuola ha iniziato il lavoro di insegnamento. Il 1° dicembre 2000 è stata aperta ufficialmente grazie ai capitali raccolti dal Dipartimento d'istruzione della Regione autonoma tibetana e dal municipio di Lhasa. La scuola, che copre una superficie di 20.000 metri quadrati, può ammettere oltre 200 ragazzi non vedenti e sordomuti dai 7 a 12 anni, provenienti da varie parti della regione. Questa è l'unica scuola d'istruzione speciale del Tibet.

Attualmente grazie all'accurata formazione degli insegnanti, questi ragazzi crescono in modo sano. Nell'agosto 2001 durante il 5° "Festival artistico nazionale dei disabili", nella zona del Gansu, la rappresentazione dal titolo "I monti innevati collegano Pechino" ed un altra, rappresentata da 10 studenti disabili della Regione autonoma tibetana, hanno rispettivamente ottenuto il secondo e il terzo posto; durante il 2° Festival artistico delle scuole elementari e medie di Lhasa, svolto nell'ottobre 2001, gli insegnanti e gli studenti della Scuola d'istruzione speciale hanno ottenuto 10 medaglie per la pittura, la calligrafia e la rappresentazione artistica.

la guida del principio di "unità, ricerca dei fatti, sviluppo e innovazioni", la scuola mira a far sì che i disabili minori diventino lavoratori in grado di mantenersi autonomamente con il proprio lavoro. Attualmente 64 ragazzi sordomuti e 3 non vedenti provenienti da 7 città della Regione autonoma tibetana studiano nella scuola, con l'ausilio di 15 insegnanti. Secondo il piano di studi nazionale per l'istruzione speciale, la scuola ha istituito una classe al secondo anno, tre classi al primo anno e una classe di studenti che hanno problemi di vista. Sono stati aperti corsi di addestramento linguistico, di lingua tibetana, matematica, lettura, calligrafia, educazione ideologica e morale, educazione fisica, belle arti, lavoro manuale e addestramento motorio.

Gli insegnanti istruiscono i ragazzi con affetto, fiducia e pazienza. Nell'ambito dell'insegnamento della lingua tibetana, gli insegnanti hanno redatto il testo tibetano corrispondente per gli studenti sordomuti, gettando una base al fine di permettere loro di impadronirsi meglio della lingua tibetana.

Come unica scuola d'istruzione speciale gestita dal governo tibetano, essa ha ottenuto grandi appoggi del governo locale e dai vari ambienti sociali. Quest'anno grazie all'aiuto del dipartimento d'istruzione della Regione autonoma tibetana e del municipio di Lhasa, la scuola ha acquistato strumenti di insegnamento e varie installazioni sportive e un impianto per l'addestramento della capacità dell'udito e ai fini della logopedia per gli studenti del secondo anno.